昨天是五四青年節。節日的坐標，很容易定位；青春的內涵，卻豐富多彩。
對熊榆來說，身上眾多的標簽只是對過去的肯定，而“有為”的青春還需要自己不斷地去譜寫。
對譚洋來說，即使今后再碰到這樣的情況，自己一樣會義無反顧。這是他為青春寫下的一曲“有義”贊歌。
對鄭浩來說，參加志愿者活動已然成為一種生活方式，也是為青春寫下的最好注腳——有愛。
青春，是一段為了夢想奮不顧身的歲月。致敬，我們共同的青春。
英國最年輕的管理學終身講席教授 竟是這位80后的重慶小伙
熊榆成為2015年重慶青年五四獎章獲得者，他說自己的人生之路是可以復制的……
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熊榆（白襯衣）考察英國最新工業技術，并將其引入中國。受訪者供圖
重慶晨報記者 羅薛梅 報道
他身上有很多標簽——80后、英國管理學領域最年輕的終身講席教授、博士生導師、英國創新商務技能部中國科技合作核心專家組成員中唯一的華人。他就是34歲的熊榆。
昨日，作為2015年重慶青年五四獎章獲得者，他從英國飛回重慶，在團市委舉行的“先進青年典型事跡分享會”后接受了晨報記者的獨家采訪。他表示，自己成功的途徑是可復制的，那就是“父母放手讓孩子選擇”。
用6年時間成為終身講席教授
在介紹熊榆時，團市委書記周波用了一連串的定語——英國管理學領域最年輕的終身講席教授、博士生導師、英國創新商務技能部中國科技合作核心專家組成員中唯一的華人，人民網評選的改革開放后15名學霸之一。
盡管擁有眾多的“名聲”，熊榆上臺后還是很謙虛，“凌晨才到重慶，還差點把行李弄丟了，今天說得不好還請大家多包涵。”
今年被英國諾森比亞大學紐卡斯爾商學院聘為終身講席教授的熊榆，上個月才滿34歲，是一個典型的80后。在33歲時就成為終身講席教授，這在國內是不可想象的。而終身講席教授到底是個什么樣的職稱？“在歐美國家是比正教授要高一級的職位。”熊榆說，要知道在歐美國家，終身講席教授在教授職稱中是一個學科唯一的學術領袖，英國對終身講席教授的任命非常嚴謹。
熊榆所在的英國諾森比亞大學紐卡斯爾商學院的企業運營管理學科當中，他是唯一的終身講席教授，就連校長也不能解聘他。
從博士生到終身講席教授，很多人一般要用一二十年，熊榆只用了6年多時間。“這主要得益于我發表了一些含金量高的文章，獵頭們經常在高規格的學術期刊上尋找‘獵物’，我經常發表文章，自然就注意到我了。”
只選擇對的，不選“貴”的
從兩路口小學、三十中、八中、重慶大學一路讀出來的熊榆，可能算不上傳統意義上的學霸。“成績只能算中上。”熊榆說，自己幾乎從沒考過第一。因為眼睛不太好，他很不喜歡看黑板，上課老睡覺，經常被老師叫起來罰站。“當時老師就叫我認真點，可以考更好的學校。”
在老師眼中不認真的熊榆還很偏科，語文也是在高考時才第一次及格，“99分，英語也只考了111分。”熊榆說因為自己不喜歡這兩科，“就是考試前臨時抱抱佛腳。”
也許是得益于父親（大學教授）的遺傳，熊榆的理解能力很強。1999年高考，本可以上浙江大學的他卻選擇了重慶大學，“我覺得重慶大學更適合我，我也不想離開重慶。”
本科畢業時，熊榆獲得歐盟亞洲紐帶項目獎學金，赴英國諾丁漢特倫特大學直接攻讀博士學位。在英國，他的博士研究成果獲得中國國家優秀自費留學生獎學金，之后他在英國約克大學攻讀管理學博士后，并在英國女王大學、英國東安格利亞大學任職。“我從本科到博士讀了9年計算機專業，博士后階段才轉到管理學，在管理學方面繼續發展，正是由于我有技術和管理兩方面的學習背景，所以才選擇做技術管理方面以及科技企業管理方面的研究。”
熊榆說，他攻讀的專業，也是隨著自己的愛好逐步改變的。
不喜歡彈琴，讓母親賣掉鋼琴
整個英國的博士畢業生，只有10%左右能找到教職崗位。為何這個畢業于重慶大學的學生，會受到英國大學的青睞？
“高考考得好，那只能說明會考試。”在熊榆看來，國內的高考制度只是讓學生學會了死記硬背，“沒有鍛煉到思維能力。像劍橋大學有位華人教授，本科是在安徽一個二本院校畢業的。我帶的一位博士也是二本畢業，現在是重慶大學排名前三的博士。”熊榆說，“他們在現有的高考制度下可能不算成功，但另一方面來說，他們的思維沒被禁錮，研究領域反而成了他們的強項。”
熊榆認為，自己的人生之路其實也是可以復制的。“那就是父母要放手，要讓孩子選擇自己喜歡的，而不是給孩子選擇父母喜歡的。”熊榆在小學時，母親也讓他學鋼琴，“但我考到三級就不想學了，就讓媽媽把鋼琴賣了。”
而母親的以身作則，也讓熊榆能夠安心讀書。“我媽媽現在看電視都還保留不開聲音的習慣。”原來，為了不影響熊榆學習，熊媽媽看電視都不開聲音只看畫面，“這么一二十年，她都能通過看嘴巴曉得別人在說什么了。”
